«История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков»

В. О. Ключевский

Может показаться, что знаменитый русский историк В. О. Ключевский утверждает, что история не может чему-либо научить. Но разобравшись, мы можем понять, что автор желал уточнить то, что если люди не осмыслят ошибок прошлого, то они понесут за это наказание.

Разобраться в этом решили студенты 3 курса Республиканского музыкального колледжа в интеллектуальной игре "Дебаты" на тему "История ничему нас не учит".

Участие в игре приняли 2 команды. Юноши заняли позицию - история нас ничему не учит,  позиция девушек - история является хорошим учителем.

Игра проходила в 3 этапа.

На первом этапе  утверждающая  команда сформулировала и пыталась доказать актуальность заданной темы.

Анна Тарасова, (Т3): "История учит нас. В разных ситуациях (политических, экономических, бытовых) можно обратиться к истории, сравнить ситуацию с прошлым и избежать ошибок".

Отрицающая команда не согласилась с мнением первой команды.

Владимир Марков, (Н3): "Войны продолжаются, ничего не меняется, ошибки не учитываются, экономика мира падает. Люди не опираются на историю, они живут одним днем".

На 2 этапе игры вопрос коснулся истории семьи. Спикер утверждающей команды рассказал историю своей семьи и выдвинул позицию, что история одного близкого человека может стать примером для подражания.

Спикер отрицающей команды заявил, что многие известные личности могли бы стать примером для подражания, но в основном это не влияет на ход истории человека. Он сам вершит свою историю.  С этим мнением согласилась коллегия жюри.

3 этап "Дебатов" начался с позиции 1 спикера отрицающей команды.

Владимир Марков, (Н3): "История ничему не учит. Люди не знают истории и не могут обратиться к ней".

2 спикер утверждающей команды поддержал позицию.

Илья Ермилов, (В3): "Это говорит о том, что люди осознанно не хотят знать историю".

Подведение итогов.

Председатель жюри Семенов Д. Ю.: "Конечно, история очень важна и она необходима хотя бы для того, чтобы знать историю своей страны. Я могу согласиться с мнением обеих сторон. Дискуссия балансировала. В чем-то права и отрицающая, и утверждающая команда. Но придерживаться стоит позиции, что история учит".

По подсчетам жюри с разницей в 3 балла  выиграла команда, занимавшая утверждающую позицию.

После "Дебатов" все участники согласились с тем, что такие мероприятия необходимо проводить в нашем колледже для внесения ясности в некоторые вопросы, бытующие в нашей жизни.

Приглашаем всех желающих принять участие в Интеллектуальной игре "Дебаты" в следующем году.

Ссылка на материалы

Дарья Шарычева, Ф3.