Приложение 1
к ППССЗ по профессии/специальности
53.02.03. Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)
Код и наименование профессии/специальности
УТВЕРЖДЕНО
Приказом директора
КПОУ УР «РМК»
«___»_______________20___ г.
Приказ №______от «___»_________
_____________М.С. Перфильев
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
по специальности
53.02.03 Инструментальное исполнительство
(по видам инструментов)
2023 г.
1
СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
РАЗДЕЛ 2. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ЧАСТИ ДОСТИЖЕНИЯ
ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
РАЗДЕЛ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕСУРСНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
РАЗДЕЛ 4. ПРИМЕРНЫЙ КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
2
РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
Название
Содержание
Наименование
программы
Рабочая программа воспитания по специальности 53.02.03
Инструментальное исполнительство (по видам инструментов:
«Фортепиано», «Оркестровые струнные инструменты»,
«Оркестровые
духовые
и
ударные
инструменты»,
«Инструменты народного оркестра»)
Настоящая программа разработана на основе следующих
нормативных правовых документов:
- Конституция Российской Федерации;
- Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474
«О национальных целях развития Российской Федерации на
период до 2030 года»;
- Федеральный Закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении
изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской
Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» (далее-ФЗ304);
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от
12.11.2020 № 2945-р об утверждении Плана мероприятий по
реализации в 2021–2025 годах Стратегии развития воспитания в
Российской Федерации на период до 2025 года;
- "Основы законодательства Российской Федерации о культуре"
(утв. ВС РФ 09.10.1992 N 3612-1) (ред. от 30.04.2021)
- Федеральный государственный образовательный стандарт
среднего профессионального образования по специальности
«53.02.03. Инструментальное исполнительство (по видам
инструментов) углублённой подготовки, утвержденном приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от
27.10.2014 г. №1390 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 27.11.2014 г., регистрационный №34957) и
приказа Министерства просвещения Российской Федерации «О
внесении
изменений
в
федеральные
государственные
образовательные
стандарты
среднего
профессионального
образования» от 17.05.2021 г. №253 (зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации 13.08.2021,
регистрационный №64639)
Цель рабочей программы воспитания – личностное развитие
обучающихся и их социализация, проявляющиеся в развитии их
позитивных
отношений
к
общественным
ценностям,
приобретении опыта поведения и применения сформированных
общих компетенций квалифицированных специалистов среднего
звена на практике
Основания для
разработки
программы
Цель программы
Сроки
реализации
программы
3 года 10 месяцев
3
Исполнители
программы
Директор, заместители директора по воспитательной работе, по
учебной
работе,
по
учебно-производственной,
по
административно-хозяйственной
работе,
кураторы,
преподаватели, сотрудники учебной части, заведующие
отделением, педагог-психолог, социальный педагог, члены
Студенческого совета, представители родительского комитета,
представители организаций – работодателей.
Данная рабочая программа воспитания разработана с учетом преемственности
целей и задач Примерной программы воспитания для общеобразовательных организаций,
одобренной решением Федерального учебно-методического объединения по общему
образованию (утв. Протоколом заседания УМО по общему образованию Минпросвещения
России № 2/20 от 02.06.2020 г.).
Согласно Федеральному закону «Об образовании» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ
(в ред. Федерального закона от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ) «воспитание – деятельность,
направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и
социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных
ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах
человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства
патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам
Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению,
взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям
многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде».
Личностные результаты
реализации программы воспитания
(дескрипторы)
Код личностных
результатов
реализации
программы
воспитания
Осознающий себя гражданином и защитником великой страны
Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий
приверженность принципам честности, порядочности, открытости,
экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном
самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно
взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных
организаций
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского
общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России.
Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур,
отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением.
Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное
поведение окружающих
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой
среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»
Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической
памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине,
принятию традиционных ценностей многонационального народа России
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к
участию в социальной поддержке и волонтерских движениях
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий
ЛР 1
ЛР 2
ЛР 3
ЛР 4
ЛР 5
ЛР 6
ЛР 7
4
собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах
и видах деятельности.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных
этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп.
Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных
традиций и ценностей многонационального российского государства
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного
образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий
зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и
т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных
или стремительно меняющихся ситуациях
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой
безопасности, в том числе цифровой
Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами
эстетической культуры
Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и
воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от
родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их
финансового содержания
Способный воспринимать, осваивать и исполнять сольный, ансамблевый,
оркестровый репертуар в рамках самостоятельной работы и репетиционноконцертной деятельности, используя возможности инструмента для
достижения наиболее убедительной интерпретации авторского текста, в том
числе в условиях звукозаписи.
Способный
планировать
репетиционно-концертную
деятельность
творческого коллектива, демонстрировать владение коммуникативными и
организаторскими приемами.
Способный применять классические и современные методы преподавания,
педагогические приёмы и технологии для решения профессиональных
задач, анализировать эффективность и качество выполнения педагогической
деятельности
Способный планировать учебный процесс, осуществлять контроль за
выполнением его этапов, выбирать и применять наиболее адекватные формы
заданий для разного уровня подготовки учащихся в исполнительском классе,
владея комплексом приёмов и методик преподавания музыкальных
дисциплин.
Способный активно применять информационные технологии в организации
учебного процесса, понимать, анализировать и систематизировать учебные
пособия, методическую и нотную литературу.
Способный применять индивидуальный подход к обучающимся и
прогнозировать
сложные
ситуации,
связанные
с
возрастными,
психологическими и физиологическими особенностей обучающихся
Содействующий
поддержанию
престижа
своей
профессии
и
профессиональной отрасли
Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектно мыслящий,
эффективно взаимодействующий с членами коллектива, осознанно
выполняющий
профессиональные
требования,
ответственный,
пунктуальный,
дисциплинированный,
трудолюбивый,
критически
мыслящий, нацеленный на достижение поставленных целей.
Признающий ценность непрерывного образования, ориентирующийся в
изменяющемся рынке труда, управляющий собственным профессиональным
развитием
Готовый к профессиональной конкуренции и конструктивной критике
ЛР 8
ЛР 9
ЛР 10
ЛР 11
ЛР 12
ЛР 13
ЛР 14
ЛР 15
ЛР 16
ЛР 17
ЛР 18
ЛР 19
ЛР 20
ЛР 21
ЛР 22
5
Способный в цифровой среде проводить оценку информации, ее
достоверность, строить логические умозаключения на основании
поступающей информации
Проявляющий ценностное отношение к культуре и искусству, к культуре
речи и культуре поведения, к красоте и гармонии
Самостоятельный и ответственный в принятии решений во всех сферах
своей деятельности.
ЛР 23
ЛР 24
ЛР 25
Планируемые личностные результаты
в ходе реализации образовательной программы1
Наименование профессионального модуля,
Код личностных результатов
учебной дисциплины
реализации программы
воспитания
53.02.03 Инструментальное исполнительство. Фортепиано
ОУП 01. Русский язык
ОУП 02. Литература
ОУП 03. Родная литература
ОУП 04. Иностранный язык
ОУП 05. Обществознание
ОУП 06. Математика
ОУП 07. Естествознание
ОУП 08. Астрономия
ОУП 09. Основы безопасности жизнедеятельности
ОУП 10. Физическая культура
ПУП 01. История мировой культуры
ПУП 02. История
ПУП 03. Народная музыкальная культура
ПУП 04. Музыкальная литература (зарубежная и
отечественная)
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23
Р1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23,
ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19, ЛР20,
ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
1 Таблицу образовательная организация заполняет самостоятельно в соответствии с учебным
планом.
6
ОГСЭ.01. Основы философии;
ОГСЭ.02. История;
ОГСЭ.03. Психология общения;
ОГСЭ.04. Иностранный язык;
ОГСЭ.05. Физическая культура;
ОГСЭ.06. Мировое литературное наследие;
ОГСЭ.07. Русский язык и культура речи
ОП.01. Музыкальная литература (зарубежная и
отечественная);
ОП.02. Сольфеджио;
ОП.03. Элементарная теория музыки;
ОП.04. Гармония;
ОП.05. Анализ музыкальных произведений;
ОП.06. Музыкальная информатика;
ОП.07. Безопасность жизнедеятельности;
ОП.08. Элективный курс сольфеджио и гармонии;
ОП.09. Основы музыкально-просветительской деятельности;
ОП.10. Музыкально-прикладные технологии;
ОП.11. Вокальный ансамбль;
ОП.12. Основы звукозаписи;
ОП.13. Практическая полифония
ЛР14, ЛР17, ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР17, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23,
ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР3, ЛР8, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР15,
ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23, ЛР24,
ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР14,
ЛР15, ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20,
ЛР21, ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР3, ЛР8, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР15,
ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23, ЛР24,
ЛР25
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР3, ЛР8, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР15,
ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23, ЛР24,
ЛР25
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ПМ.01. Исполнительская деятельность
7
МДК 01.01. Специальный инструмент
МДК 01.02. Ансамблевое исполнительство
МДК 01.03. Концертмейстерский класс
МДК 01.04. История исполнительского искусства, устройство
клавишных инструментов
МДК 01.05. Основы композиции, инструментоведение,
дополнительный инструмент
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22,
ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22,
ЛР23, ЛР24, ЛР25
ПМ.02. Педагогическая деятельность
МДК 02.01. Педагогические основы преподавания творческих
дисциплин
МДК 02.02 Учебно-методическое обеспечение учебного
процесса
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
Программы практик:
УП.01. Концертмейстерская подготовка
УП.02. Фортепианный дуэт
УП.03. Чтение с листа и транспозиция
УП.04. Ансамблевое исполнительство
УП.05. Учебная практика по педагогической работе
ПП.01. Производственная (исполнительская практика)
ПП.02. Производственная (педагогическая практика)
ПДП.00. Производственная (преддипломная практика)
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23,
ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР15, ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
53.02.03 Инструментальное исполнительство.
Оркестровые струнные инструменты
ОУП 01. Русский язык
ОУП 02. Литература
ОУП 03. Родная литература
ОУП 04. Иностранный язык
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР20, ЛР23
8
ОУП 05. Обществознание
ОУП 06. Математика
ОУП 07. Естествознание
ОУП 08. Астрономия
ОУП 09. Основы безопасности жизнедеятельности
ОУП 10. Физическая культура
ПУП 01. История мировой культуры
ПУП 02. История
ПУП 03. Народная музыкальная культура
ПУП 04. Музыкальная литература (зарубежная и
отечественная)
ОГСЭ.01. Основы философии
ОГСЭ.02. История
ОГСЭ.03. Психология общения
ОГСЭ.04. Иностранный язык
ОГСЭ.05. Физическая культура
ОГСЭ.06. Мировое литературное наследие
ОГСЭ.07. Русский язык и культура речи
ОП.01. Музыкальная литература (зарубежная и
отечественная)
ОП.02. Сольфеджио
ОП.03. Элементарная теория музыки
ОП.04. Гармония
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23,
ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19, ЛР20,
ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР17, ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР17, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23,
ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
9
ОП.05. Анализ музыкальных произведений
ОП.06. Музыкальная информатика
ОП.07. Безопасность жизнедеятельности
ОП.08. Элективный курс сольфеджио и гармонии
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР3, ЛР8, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР15,
ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23, ЛР24,
ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ПМ.01. Исполнительская деятельность
МДК 01.01. Специальный инструмент
МДК 01.02. Камерный ансамбль и квартетный класс
МДК 01.03. Оркестровый класс, работа с оркестровыми
партиями
МДК 01.04. Дополнительный инструмент – фортепиано
МДК 01.05. История исполнительского искусства,
инструментоведение, изучение родственных инструментов
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22,
ЛР23, ЛР24, ЛР25
ПМ.02. Педагогическая деятельность
МДК 02.01. Педагогические основы преподавания творческих
дисциплин
МДК 02.02 Учебно-методическое обеспечение учебного
процесса
УП.01. Оркестр
УП.02. Учебная практика по педагогической работе
ПП.01. Производственная (исполнительская практика)
ПП.02. Производственная (педагогическая практика)
ПДП.00. Производственная (преддипломная практика)
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23,
ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР15, ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
53.02.03 Инструментальное исполнительство.
Оркестровые духовые и ударные инструменты
ОУП 01. Русский язык
ОУП 02. Литература
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
10
ОУП 03. Родная литература
ОУП 04. Иностранный язык
ОУП 05. Обществознание
ОУП 06. Математика
ОУП 07. Естествознание
ОУП 08. Астрономия
ОУП 09. Основы безопасности жизнедеятельности
ОУП 10. Физическая культура
ПУП 01. История мировой культуры
ПУП 02. История
ПУП 03. Народная музыкальная культура
ПУП 04. Музыкальная литература (зарубежная и
отечественная)
ОГСЭ.01. Основы философии
ОГСЭ.02. История
ОГСЭ.03. Психология общения
ОГСЭ.04. Иностранный язык
ОГСЭ.05. Физическая культура
ОГСЭ.06. Мировое литературное наследие
ОГСЭ.07. Русский язык и культура речи
ОП.01. Музыкальная литература (зарубежная и
отечественная)
ОП.02. Сольфеджио
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23,
ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19, ЛР20,
ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР17, ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР17, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23,
ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
11
ОП.03. Элементарная теория музыки
ОП.04. Гармония
ОП.05. Анализ музыкальных произведений
ОП.06. Музыкальная информатика
ОП.07. Безопасность жизнедеятельности
ОП.08. Элективный курс сольфеджио и гармонии
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР3, ЛР8, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР15,
ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23, ЛР24,
ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ПМ.01. Исполнительская деятельность
МДК 01.01. Специальный инструмент
МДК 01.02. Ансамблевое исполнительство
МДК 01.03. Дирижирование, чтение оркестровых партитур
МДК 01.04. Дополнительный инструмент – фортепиано
МДК 01.05. История исполнительского искусства,
инструментоведение, изучение родственных инструментов
МДК 01.06. Оркестровый класс
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22,
ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ПМ.02. Педагогическая деятельность
МДК 02.01. Педагогические основы преподавания творческих
дисциплин
МДК 02.02 Учебно-методическое обеспечение учебного
процесса
УП.01. Оркестр
УП.02. Учебная практика по педагогической работе
ПП.01. Производственная (исполнительская практика)
ПП.02. Производственная (педагогическая практика)
ПДП.00. Производственная (преддипломная практика)
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23,
ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР15, ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
53.02.03 Инструментальное исполнительство.
Инструменты народного оркестра
ОУП 01. Русский язык
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
12
ОУП 02. Литература
ОУП 03. Родная литература
ОУП 04. Иностранный язык
ОУП 05. Обществознание
ОУП 06. Математика
ОУП 07. Естествознание
ОУП 08. Астрономия
ОУП 09. Основы безопасности жизнедеятельности
ОУП 10. Физическая культура
ПУП 01. История мировой культуры
ПУП 02. История
ПУП 03. Народная музыкальная культура
ПУП 04. Музыкальная литература (зарубежная и
отечественная)
ОГСЭ.01. Основы философии
ОГСЭ.02. История
ОГСЭ.03. Психология общения
ОГСЭ.04. Иностранный язык
ОГСЭ.05. Физическая культура
ОГСЭ.06. Мировое литературное наследие
ОГСЭ.07. Русский язык и культура речи
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23,
ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19, ЛР20,
ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР17, ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22,
ЛР23, ЛР24
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20, ЛР23
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР19,
ЛР20, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7, ЛР8,
ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР 12, ЛР19, ЛР20,
ЛР23, ЛР24
13
ОП.01. Музыкальная литература (зарубежная и
отечественная)
ОП.02. Сольфеджио
ОП.03. Элементарная теория музыки
ОП.04. Гармония
ОП.05. Анализ музыкальных произведений
ОП.06. Музыкальная информатика
ОП.07. Безопасность жизнедеятельности
ОП.08. Элективный курс сольфеджио и гармонии
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР17, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23,
ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ЛР3, ЛР8, ЛР10, ЛР13, ЛР14, ЛР15,
ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23, ЛР24,
ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР20,
ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР4, ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР15,
ЛР20, ЛР22, ЛР24
ПМ.01. Исполнительская деятельность
МДК 01.01. Специальный инструмент
МДК 01.02. Ансамблевое исполнительство
МДК 01.03. Концертмейстерский класс
МДК 01.04. Дополнительный инструмент – фортепиано
МДК 01.05. Дирижирование, чтение оркестровых партитур
МДК 01.06. История исполнительского искусства,
инструментоведение, изучение родственных инструментов
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22,
ЛР23, ЛР24, ЛР25
ПМ.02. Педагогическая деятельность
МДК 02.01. Педагогические основы преподавания творческих
дисциплин
МДК 02.02 Учебно-методическое обеспечение учебного
процесса
УП.01. Оркестр
УП.02. Концертмейстерская подготовка
УП.03. Учебная практика по педагогической работе
ПП.01. Производственная (исполнительская практика)
ПП.02. Производственная (педагогическая практика)
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР5, ЛР8, ЛР11, ЛР13, ЛР14, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР19, ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23,
ЛР24, ЛР25
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР15,
ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19, ЛР20, ЛР21,
ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
14
ПДП.00. Производственная (преддипломная практика)
ЛР1, ЛР2, ЛР3, ЛР4, ЛР5, ЛР6, ЛР7,
ЛР8, ЛР9, ЛР10, ЛР11, ЛР12, ЛР13,
ЛР14, ЛР15, ЛР16, ЛР17, ЛР18, ЛР19,
ЛР20, ЛР21, ЛР22, ЛР23, ЛР24, ЛР25
РАЗДЕЛ 2. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ЧАСТИ ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ
РЕЗУЛЬТАТОВ
Оценка достижения обучающимися личностных результатов проводится на
квалификационном экзамене и во время государственной (итоговой) аттестации. Для
оценки достижения обучающимися личностных результатов используются:
1.
Комплекты КИМ, КОЗ, КОС по УД;
2.
Комплекты КОС по ПМ;
3.
Карта портфолио студента;
4.
Дневники прохождения практики (по всем видам практики);
5.
Аттестационные листы (по всем видам практики);
6.
Листы оценки результатов практики (по всем видам практики);
7.
Отчет по всем видам практики;
8.
Протокол освоения профессиональных и общих компетенций по
профессиональным модулям (в рамках проведения квалификационного
экзамена);
9.
Протокол открытого урока по производственной практике;
10.
Карта индивидуальных достижений в общественно-значимых мероприятиях
в рамках воспитательной деятельности.
11.
Мониторинговая карта индивидуально-психологических качеств
Всестороннее изучение портфолио студента (в том числе электронного портфолио)
в ходе квалификационного экзамена позволяет оценить достижение обучающимся
личностных результатов на основе комплекса критериев оценки личностных результатов.
Комплекс примерных критериев оценки личностных результатов обучающихся:
демонстрация выраженного интереса к будущей профессии;
оценка собственного продвижения, личностного развития;
положительная динамика в организации собственной учебной деятельности по
результатам самооценки, самоанализа и коррекции ее результатов;
ответственность за результат учебной деятельности и подготовки к профессиональной
деятельности;
проявление высокопрофессиональной трудовой активности;
участие в исследовательской и проектной работе;
участие в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии,
викторинах;
активное участие в концертной и профориентационной деятельности;
соблюдение этических норм общения при взаимодействии с обучающимися,
преподавателями, мастерами и руководителями практики;
конструктивное взаимодействие в учебном коллективе;
демонстрация навыков межличностного делового общения, социального имиджа;
готовность к общению и взаимодействию с людьми разного статуса, этнической,
религиозной принадлежности и в многообразных обстоятельствах;
сформированность гражданской позиции; участие в волонтерском движении;
15
проявление мировоззренческих установок на готовность молодых людей к работе на
благо Отечества;
проявление правовой активности и навыков правомерного поведения, уважения к
Закону;
отсутствие фактов проявления идеологии терроризма и экстремизма среди
обучающихся;
отсутствие социальных конфликтов среди обучающихся, основанных на
межнациональной, межрелигиозной почве;
участие в реализации просветительских программ, поисковых, археологических,
военно-исторических, краеведческих отрядах и молодежных объединениях;
добровольческие инициативы по поддержке инвалидов и престарелых граждан;
проявление экологической культуры, бережного отношения к родной земле,
природным богатствам России и мира;
демонстрация умений и навыков разумного природопользования, нетерпимого
отношения к действиям, приносящим вред экологии;
демонстрация навыков здорового образа жизни и высокий уровень культуры здоровья
обучающихся;
проявление культуры потребления информации, умений и навыков пользования
компьютерной техникой, навыков отбора и критического анализа информации, умения
ориентироваться в информационном пространстве;
проявление экономической и финансовой культуры, экономической грамотности, а
также собственной адекватной позиции по отношению к социально-экономической
действительности
РАЗДЕЛ
3.
ТРЕБОВАНИЯ
К
РЕСУРСНОМУ
ОБЕСПЕЧЕНИЮ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Ресурсное обеспечение воспитательной работы направлено на создание условий
для осуществления воспитательной деятельности обучающихся, в том числе инвалидов и
лиц с ОВЗ, в контексте реализации образовательной программы.
3.1. Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы
Примерная рабочая программа воспитания разрабатывается в соответствии с
нормативно-правовыми документами федеральных органов исполнительной власти в
сфере образования, требованиями ФГОС СПО, с учетом сложившегося опыта
воспитательной деятельности и имеющимися ресурсами в профессиональной
образовательной организации.
3.2. Кадровое обеспечение воспитательной работы
Для реализация рабочей программы воспитания должна быть укомплектована
квалифицированными
специалистами.
Управление
воспитательной
работой
обеспечивается кадровым составом, включающим директора, который несёт
ответственность за организацию воспитательной работы в профессиональной
образовательной организации, заместителя директора, непосредственно курирующего
данное направление, педагогов-организаторов, социальных педагогов, специалистов
психолого-педагогической службы, классных руководителей (кураторов), преподавателей.
Функционал работников регламентируется требованиями профессиональных стандартов.
16
3.3. Материально-техническое обеспечение воспитательной работы
Казенное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики
«Республиканский музыкальный колледж» размещается в 4-этажном кирпичном здании
(учебный корпус, пристрой – концертный зал, фойе концертного зала), построенном в
1970 году. Общая полезная площадь – 3481, 4 кв.м. Учебная площадь – 1136 кв.м., учебновспомогательная – 867 кв.м., подсобная – 1433 кв.м.. Прочих помещений – 45.4 кв.м.
Здание и помещения оборудованы системами охранно-пожарной сигнализации и
контроля доступа, имеются средства видеонаблюдения.
Содержание материально-технического обеспечения воспитательной работы
соответствует требованиям к материально-техническому обеспечению реализации ППССЗ
и включает технические средства обучения и воспитания, соответствующие поставленной
воспитывающей цели, задачам, видам, формам, методам, средствам и содержанию
воспитательной деятельности.
Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и
противопожарным нормам. Учебные и учебно-вспомогательные помещения находятся в
рабочем состоянии, имеют необходимое оборудование. В учебном процессе используются
компьютеры, имеется доступ к сети Интернет.
Перечень кабинетов, лабораторий и других помещений:
Кабинеты:
Кабинет мировой художественной культуры;
Кабинет физического воспитания;
Кабинет математики и информатики;
Кабинет русского языка и литературы;
Кабинет музыкальной литературы;
Кабинет музыкально-теоретических дисциплин;
Кабинет иностранного языка;
Кабинет гуманитарных и социально-экономических дисциплин;
Фонотека;
Библиотека
Учебные классы:
16 учебных классов для групповых и 42 класса для индивидуальных занятий;
Спортивный комплекс:
спортивный зал;
Залы:
Концертный зал на 400 посадочных мест с концертными роялями, пультами и
звукотехническим оборудованием;
малый концертный зал на 50 посадочных мест с концертными роялями и пультами;
Библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
Помещение для работы со специализированными материалами (фонотека),
соответствующие профилю подготовки.
17
Пункт питания:
Столовая общей площадью 204 кв.м. на 52 посадочных места располагается на
первом этаже здания.
Складские помещения:
Складское помещение для хранения костюмов (костюмерная);
Складское помещение для хранения хозяйственных товаров, канцелярских товаров;
Складское помещение для хранения хозяйственного инвентаря;
Складское помещение для хранения компьютерной техники;
3.4. Информационное обеспечение воспитательной работы
Информационное обеспечение воспитательной работы имеет в своей
инфраструктуре объекты, обеспеченные средствами связи, компьютерной и
мультимедийной техникой, интернет-ресурсами и специализированным оборудованием.
Информационное обеспечение воспитательной работы направлено на:
информирование о возможностях для участия обучающихся в социально
значимой деятельности;
информационную и методическую поддержку воспитательной работы;
планирование воспитательной работы и её ресурсного обеспечения;
мониторинг воспитательной работы;
дистанционное
взаимодействие
всех
участников
(обучающихся,
педагогических работников, органов управления в сфере образования, общественности);
дистанционное взаимодействие с другими организациями социальной сферы.
Информационное обеспечение воспитательной работы включает: комплекс
информационных ресурсов, в том числе цифровых, совокупность технологических и
аппаратных средств (компьютеры, принтеры, сканеры и др.).
При использовании технических средств для доступа к информационным ресурсам
образовательная организация обеспечивает каждого обучающегося рабочим местом в
компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин;
Образовательная
организация
обеспечена
необходимым
комплектом
лицензионного программного обеспечения;
18
Приложение 2
Приложение к основной образовательной программе среднего профессионального образования «Программа подготовки среднего звена» по
специальности 53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов), вид «фортепиано»
РАЗДЕЛ 4. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
по специальности
53.02.03 Инструментальное исполнительство
(фортепиано, оркестровые струнные инструменты, оркестровые духовые и ударные инструменты,
инструменты народного оркестра)
на период 2023 - 2024 г.
Ижевск, 2023
19
Рабочая программа воспитания разработана с учетом преемственности целей и задач Примерной программы воспитания для
общеобразовательных организаций, одобренной решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (утв.
Протоколом заседания УМО по общему образованию Минпросвещения России № 2/20 от 02.06.2020 г.).
Наименование модулей заимствовано из проекта Примерной рабочей программы воспитания, предназначенной для разработки
профессиональными образовательными организациями по ссылке https://xn--80adrabb4aegksdjbafk0u.xn--p1ai/programmy-vospitaniya/ и
Института стратегии развития образования РАО http://form.instrao.ru/examples.php
Данный раздел содержит инвариантные и вариативные модули, каждый из которых ориентирован на решение поставленных задач
воспитания и соответствует направлениям воспитательной деятельности колледжа.
I. Инвариантные модули
1. Классное руководство
2. Учебная деятельность
3. Внеурочная деятельность
4. Взаимодействие с родителями (законными представителями)
5. Студенческое самоуправление
6. Профессиональный выбор
II. Вариативные модули
1. Ключевые дела ПОО
2. Экскурсии, экспедиции, походы
3. Волонтерская деятельность
4. Медиа центр колледжа («Цифровая среда»)
5. Молодежные общественные объединения
Выбор форм организации воспитательной работы основывается на анализе эффективности и практическом опыте.
Для реализации Программы определены следующие формы воспитательной работы с обучающимися:
– информационно-просветительские занятия (лекции, встречи, совещания, собрания и т.д.)
– массовые и социокультурные мероприятия;
– спортивно-массовые и оздоровительные мероприятия;
– деятельность творческих объединений, студенческих организаций;
– психолого-педагогические тренинги и индивидуальные консультации;
– научно-практические мероприятия (конференции, олимпиады, и др);
– профориентационные мероприятия (встречи, мастер-классы, квесты, экскурсии и др.);
– опросы, анкетирование, социологические исследования среди обучающихся.
20
Дата
01.09
Мест
о
прове
дения
к\з
10.00
01.09
к\з
12.00
3-9.09
415
10.00
13.09
-
16.30
1430.09
к\з
-
1430.09
Фойе
21.09
21.09
21.09
Содержание и формы
деятельности
Ответственный
Участники
Коды ЛР
День знаний. Общее собрание
студентов 1 курсов.
12.00 «Знакомство с правилами
безопасности жизнедеятельности и
охрана труда» для 1 курсов (Вводный
инструктаж)
Показ фильма для студентов всех
отделений в рамках Дня солидарности
борьбы с терроризмом
Экскурсии по городу
Администрация
1- 4 курсы
ЛР 9,
ЛР10
ЛР 9,
ЛР10
Ключевые мероприятия
ПОО
Классное руководство
ЛР2,
ЛР3,
ЛР5
ЛР2
ЛР 9,
ЛР7
ЛР 2
ЛР 24
Внеурочная
деятельность
кураторы
Галикеева Л.Р.
Степанов В.К.
Митькова А.Д.
Степанов В.К.
1 курсы
1- 4 курсы
Наименование модуля
Митькова А.Д.
кураторы
1 курсы
Классное руководство
Экскурсии, экспедиции,
походы
Студенческое
самоуправление
Конкурс стенгазет «Открывая двери
РМК»
Митькова А.Д.
кураторы
1 курсы
-
Фотоконкурс - «Профессия в
объективе»
Митькова А.Д.
кураторы
1- 4 курсы
ЛР 2
ЛР 24
Студенческое
самоуправление
415
10.30
Мастер-класс Таипова А.Г.
Митькова А.Д.
1- 4 курсы
ЛР11
ЛР 21
Внеурочная
деятельность
Фила
рмон
ия
к\з
19.00
Концерт «Триединство: ЧайковскийПрокофьев-Глебов»
Митькова А.Д.
1- 4 курсы
ЛР11
ЛР 21
Внеурочная
деятельность
18.30
Концерт Ксении Муслановой
Макеева Л.Ю.
1- 4 курсы
ЛР11
ЛР 21
Внеурочная
деятельность
21
27.09
218
17.30
Расширенное заседание студ. совета
Кузовлев Е.
1- 4 курсы
27.09
с\зал
16.30
Здоровый час» - работа спортивных
секций
Мачихин Д.Г.
1- 4 курсы
01.10
-
10.00
«Кругосветка» - большой пеший
маршрут
Мачихин Д.Г.
04.10
к\з
16.30
День Музыки
0104.10
11.10
-
-
к\з
16.45
Размещение поздравлений на сайте
РМК и в группе «Жизнь РМК» в ВK
Классный час: профилактика
Акция «Первокурсник»
18.10
к\з
16.30
25.10
с\з
16.20
29.10
вс
к\з
Октябрь
ЛР 2
ЛР 9,
ЛР7
ЛР 9,
ЛР7
Студенческое
самоуправление
1- 4 курсы
ЛР9,
ЛР10
Внеурочная
деятельность
Митькова А.Д.
Материнская
Л.И.
Митькова А.Д.
1- 4 курсы
ЛР11
ЛР 6
Учебная деятельность
1- 4 курсы
ЛР3,
Митькова А.Д.
1 курс
Посвящение в первокурсники
Митькова А.Д.
1- 4 курсы
ЛР3,
ЛР9,
ЛР10
ЛР2,
Медиа центр колледжа
(«Цифровая среда»)
Внеурочная
деятельность
«Здоровый час»
Настольный теннис. Личный зачет
Мачихин Д.Г.
1- 4 курсы
ЛР3,
Внеурочная
деятельность
Коммунарские сборы
Митькова А.Д.
1- 4 курсы
ЛР2,
Студенческое
самоуправление
Социально-психологическое
тестирование
студентов на предмет раннего
выявления
зависимых к употреблению
наркотических средств и психотропных
Психологи,
кураторы
1- 4 курсы
Внеурочная
деятельность
Студенческое
самоуправление
Внеурочная
деятельность
ЛР 7
22
Октябрь
веществ
Экскурсии в национальную библиотеку
УР
Классный час посвященный Дню
Республики и Дню народного единства
С.И. Лешукова,
кураторы
Кураторы
учебных групп
1-2 курсы
Концерт симфонического оркестра КГК
Казань
Кураторы
учебных групп
1- 4 курсы
Роготнева М.Н.
Залятдинов А.Ф.
ЛР5,
ЛР11
ЛР7,
ЛР5
ЛР2,
ЛР3
ЛР11
Классное руководство
2 курс
ЛР2,
ЛР11
Внеурочная
деятельность
1- 4 курсы
ЛР12
Учебная деятельность
Взаимодействие с
родителями
Взаимодействие с
родителями
Учебная деятельность
01.11
к\з
16.45
02.11
к\з
17.00
08.11
с\з
10.11
101
12.00
Студенческая вечерка
(традиционные удмуртские игры,
танцы)
Совет профилактики
11.11
321
11.00
Собрание попечительского совета
Митькова А.Д.
ЛР12
11.11
321
12.00
Митькова А.Д.
ЛР12
15.11
к\з
16.45
22.11
-29.11
-
22.11
415
321
112
415
Родительское собрание
(для родителей студентов I курса)
Конкурс чтецов « А вы ноктюрн
сыграть могли бы на флейте
водосточных труб? », посвящённый
130-летию со дня рождения Владимира
Маяковского
НПК на отделениях к юбилею РМК
26.11
218
16.45
16.30
12.00
1- 4 курсы
Ключевые мероприятия
ПОО
Классное руководство
Внеурочная
деятельность
Лешукова С.И.
1- 4 курсы
ЛР11
ЛР 24
Петухов И.А.
1- 4 курсы
ЛР11
Учебная деятельность
Концерт - Встреча с композитором
А. Г. Корепановым
Бокова О.В
1- 4 курсы
ЛР 13
ЛР 14
ЛР 4
Учебная деятельность
Творческая учеба ССУ
ССУ, Кузовлев
1- 4 курсы
ЛР2
Студенческое
23
28.11 вт
415
29.11
с\з
18.00
Концерт фортепианной музыки «Мир
музыки народов России» студентов исп.
отделений
Е.
Митькова А.Д.
Митина Ю.А.
Пшеницына Е.В.
самоуправление
1- 4 курсы
ЛР 13
ЛР 14
Учебная деятельность
Классное руководство
« Здоровый час»
Шахматы и шашки. Личный зачет.
Мачихин Д.Г.
1- 4 курсы
ЛР9
Внеурочная
деятельность
Ноябрь
Экскурсии в Национальный музей им.
К. Герда (ко дню Удмуртской
Республики) 1-2курсы.
Семёнов Д.Ю.
1- 2 курсы
ЛР11
ЛР5
Внеурочная
деятельность
Классное руководство
Экскурсии, экспедиции,
походы
Ноябрь
Олимпиада по творчеству М.И.Глинки
для 3- 4- х курсов
Олимпиада по русскому языку (1 курс)
Лазария Н.В.
3- 4 курсы
ЛР11
Учебная деятельность
Лешукова С.И.
1 курс
ЛР11
Учебная деятельность
Олимпиада по английскому языку для 2
курса
Подготовка к ГИА – 4 курс
Дружинин С.М.
2 курс
ЛР11
Учебная деятельность
Залятдинов А.Ф.
4 курс
ЛР 16
Учебная деятельность
Профилактическая беседа «Правовое
воспитание» - «Российское
законодательство» с приглашенным
специалистом – 4 курс
Лекция «Профилактика СПИД»
ко дню профилактики 07.12 1-2 курсы
Митькова А.Д.
4 курс
ЛР3,
ЛР7
Профессиональный
выбор
Митькова А.Д.
1-2 курс
Внеурочная
деятельность
Классное руководство
Брейн - ринг «История Российского
Семенов Д.Ю.
3 курс
ЛР2,
ЛР3,
ЛР7
ЛР 12
ЛР11
16.20
06.12.
319
16.45
06.12.
215
16.45
06.12
321
16.45
06.12
321
17.00
06.12
к\з
16.45
06.12
218
16.45
Внеурочная
24
13.12
к\з
16.45
20.12
к\з
16.45
законодательства» (к Дню Конституции
РФ) 3 курс
Игра «Где логика?»
15-21.12
Классный час «Подготовка к сессии» по
учебным группам\отделениям
Зачетная неделя
22-28.12
Экзаменационная сессия
С 29.12
Каникулы
12.01
ауд
08.30
17.01
317
16.45
18.01
к\з
24.01
к\з
31.01
ауд
31.01
с\з
деятельность
Студ совет
1- 4 курсы
ЛР2
Студенческое
самоуправление
ПЦК
1- 4 курсы
ЛР11
Классное руководство
Встречи с кураторами
Расписание учебного семестра.
Учебный план
VIII Конкурс музыковедческих работ
им. П.И.Кац
Митькова А.Д.
Кураторы
1- 4 курсы
ЛР 16
Классное руководство
Леконцева Е.Л.
1- 4 курсы
Учебная деятельность
Классный час «ЗОЖ»,
\Профилактическая беседа
КВН
Митькова А.Д.
Кураторы
Митькова А.Д.
ССУ
1- 4 курсы
ЛР11
ЛР 5
ЛР 22
ЛР9
1- 4 курсы
ДР2
16.45
Встречи с выпускниками
Зав.отделениями
1- 4 курсы
ЛР 21
ЛР 4
Классное руководство
Профессиональный
выбор
16.45
«Здоровый час» Дартс.
Лично-командные соревнования
Мачихин Д.Г.
1- 4 курсы
ЛР 9
Внеурочная
деятельность
Классное руководство
Студенческое
самоуправление
25
Январь
к\з
Концерт- встреча с композитором Ю.
Толкачом
Бокова О.В
1- 4 курсы
05.02
ТОиБ
Праздничный концерт к юбилею РМК
Администрация
1- 4 курсы
14.02
к\з
Кураторы
1- 4 курсы
1622.02
к\з
Митькова А.Д.
Степанов В.К.
Мачихин Д.Г.
Кураторы
учебных групп
1- 4 курсы
21.02
ср
к\з
16.45
Классный час по курсам
Профилактическая беседа
Неделя гражданско-патриотического
воспитания
«Я – гражданин России»:
- Мероприятия в рамках начальной
военной подготовки;
- Экскурсия в музей М.Т. Калашникова
Интеллектуальная викторина,
посвященная Дню защитника Отечества
Семенов Д.Ю.
21.02
с\з
16.45
«Зарница»
Концерт из произведений С.В.
Рахманинова, посвященный 150-летию
композитора.
Конкурс иностранной песни «Песня не
знает границ», посвящённый
Международному женскому дню 8
марта
Проведение театрализованных
представлений «Масленица»
16.45
Февраль
06.03
к\з
11.0317.03
к\з
16.30
ЛР11
ЛР 5
ЛР 4
ЛР 13
ЛР 14
Внеурочная
деятельность
ЛР 9
ЛР 7
ЛР 1
ЛР 2
ЛР 3
Классное руководство
1- 4 курсы
ЛР11
ЛР 1
ЛР 2
ЛР 3
Внеурочная
деятельность
Мачихин Д.Г.
1- 4 курсы
Внеурочная
деятельность
Бокова О.В.
1- 4 курсы
ЛР 1
ЛР 2
ЛР 9
ЛР 13
ЛР 14
Дружинин С.М.
1- 4 курсы
ЛР11
Внеурочная
деятельность
ХНП
1- 4 курсы
ЛР 5
ЛР 8
Внеурочная
деятельность
Классное руководство
Учебная деятельность
26
13.03
к\з
16.45
Концерт Камерного хора
Митькова А.Д.
16.03
к\з
12.00
Общее родительское собрание
Митькова А.Д.
20.03
к\з
16.45
Профилактический классный час
Митькова А.Д.
1- 4 курсы
ЛР 9
27.03
с\з
16.45
Бадминтон.
Личный зачет
Мачихин Д.Г.
1- 4 курсы
ЛР 9
Внеурочная
деятельность
27.03
218
16.45
Д.Ю. Семёнов
Внеурочная
деятельность
318
Студенческое
научное
общество
3- 4 курсы
ЛР11
Март
2024
Март
ЛР 15
Учебная деятельность
Март
317
314
Март
418
Март
318
03.04
к\з
Просмотр и обсуждение фильма
Александра Сокурова «Русский ковчег»
(к 260-летию основания Эрмитажа).
Олимпиада по дисциплине «Методика
обучения игре на инструменте»
Творческая встреча с солистом АУК УР
Государственного театра фольклорной
песни и танца «Айкай» Заслуженным
артистом РФ Кузнецовым Г.В.
Олимпиада по творчеству К.В. Глюка (к
310 - летию со дня рождения) для 1 -2
курса
Конкурс по сольфеджио «Сказки в
музыке» среди студентов 1-2 курсов (в
группах).
НПК «Малая форма в репертуаре
ДШИ» (на отделении) в рамках
предмета «Методика обучения игре на
фортепиано»
Конкурс презентаций на актуальную
тему по дисциплине «Музыкальная
415
16.45
Белава Т.П.
1- 4 курсы
ЛР11
Внеурочная
деятельность
Взаимодействие с
родителями
Внеурочная
деятельность
Овчинникова
Е.В.
Леонтьева Т.В.
1- 4 курсы
ЛР11
ЛР 4
Профессиональный
выбор
Лазария Н.В.
1- 2 курсы
ЛР11
Учебная деятельность
Леконцева Е.Л.
1- 2 курсы
ЛР11
Учебная деятельность
Попова Г.А.
3- 4 курсы
ЛР11
ЛР 15
Учебная деятельность
Витвинова А.А.
3 курс
ЛР11
ЛР 17
Учебная деятельность
27
0405.04.24
10.04
УдГ
У
к\з
16.30
17.04
к\з
16.45
17.04
415
23.04
415
24.04
информатика»
(3 курс) "Композиторы-юбиляры 2024
года" (Поединки)
Участие в Научно-практических
конференциях УдГУ.
Шоу талантов
ЛР 22
ЛР 10
ХНП
1- 4 курсы
ССУ.
Митькова А.Д.
1- 4 курсы
Классный час по курсам: «Идеология
терроризма и молодёжный экстремизм»
с приглашенным специалистом \
Митькова А.Д.
1- 2 курсы
ЛР1
ЛР3
Встречи с работодателями УР
Захарова Н.А.
3- 4 курсы
Профессиональный
выбор
18.00
Концерт студентов исполнительских
отделений «Глинка и современники»
Пономарева О.Л.
Пшеницына Е.В.
ЛР 19
ЛР 20
ЛР 4
ЛР11
ЛР 13
ЛР 14
415
16.45
Встречи с работодателями
Захарова Н.А.
3- 4 курсы
Профессиональный
выбор
24.04
с\з
16.45
Волейбол. Командные соревнования
Мачихин Д.Г.
1- 4 курсы
ЛР 19
ЛР 20
ЛР 4
ЛР 9
24.04
317
16.45
к\з
12.30
ЛР11
ЛР 16
ЛР11
Учебная деятельность
27.04
Апрель
-
-
Предзащита дипломных проектов
(ВКР), Т4 Коллоквиум II курса ТМ
VIII Республиканский фестиваль
детских фольклорных коллективов «Ой,
весна!»
Экскурсия в музей Государственного
Совета УР ( к международному Дню
1- 4 курсы
Роготнева М.Н.,
Князев В.С.,
Бегишев М.И
Семенов Д.Ю.
СНО
1- 4 курсы
1- 4 курсы
ЛР11
ЛР 15
ЛР2
ЛР5
ЛР1
Учебная деятельность
Студенческое
самоуправление
Внеурочная
деятельность
Учебная деятельность
Внеурочная
деятельность
Учебная деятельность
Внеурочная
деятельность
28
парламентаризма)
ЛР3
Апрель
к\з
Отчетный концерт отделения
Фортепиано
Бокова О.В.
1- 4 курсы
Апрель
к\з
Белава Т.П.
3- 4 курсы
Апрель
к\з
Олимпиада по дисциплине «История
исполнительского искусства»
Конкурс на лучшее исполнение
виртуозной пьесы
Товарищеская спортивная встреча со
студентами УРКК ко Всемирному дню
здоровья
Программа, посвящённая победе в ВОВ
1941-1945гг.
Иванов Д.Ю.
1- 4 курсы
Мачихин Д.Г.
1- 4 курсы
Материнская
Л.И.
Апрель
ЛР11
ЛР 13
ЛР 14
ЛР11
Экскурсии, экспедиции,
походы
Учебная деятельность
Учебная деятельность
ЛР11
ЛР 22
ЛР 9
ЛР7
Учебная деятельность
1- 4 курсы
ЛР1
ЛР5
ЛР 6
1- 4 курсы
ЛР9
ЛР7
Внеурочная
деятельность
Ключевые мероприятия
ПОО
Внеурочная
деятельность
ЛР 13
ЛР 14
ЛР 8
ЛР 12
ЛР 16
Внеурочная
деятельность
ЛР11
ЛР 16
ЛР11
Учебная деятельность
ЛР11
ЛР 16
Учебная деятельность
08.05
К\з
16.30
15.05
К\з
16.45
Классный час по курсам
(профилактика)
22.05
К\з
16.45
Концерт к Дню славянской
письменности
ПушинаПономарева В.С.
1- 4 курсы
22.05
ауд
16.45
ПЦК
1- 4 курсы
22.05
317
16.45
ПЦК на отделениях
Подготовка к аттестации
Коллоквиум на 1 курсе ТМ
Леконцева Е.Л.
1 курс
Май
112
Бокова О.В.
1- 4 курсы
Май
112
Концерт из произведений, написанных
студентами отделения.
Концерт класса Попова Д.А.
Попов Д.А.
1- 4 курсы
Внеурочная
деятельность
Учебная деятельность
Учебная деятельность
29
